| Titel: |
| Eingliederung der Landschaftsarchitektur in die digitale Umweltbildung: Digitale Zwillinge
als mögliches Übertragungswerkzeug für landschaftsarchitektonische Themen in die digitale
Umweltbildung für eine jugendliche Zielgruppe in Deutschland |
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| Beteiligte Personen: |
| Nadine Jacob[VerfasserIn] |
| David Vollmuth[AkademischeR BetreuerIn] |
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1240843291 |
| Dietmar Kress[AkademischeR BetreuerIn] |
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| Beteiligte Körperschaften: |
| Hochschule Neubrandenburg[Grad-verleihende Institution] |
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10115485-9 |
| Hochschule Neubrandenburg. Fachbereich Landschaftswissenschaften und Geomatik[Grad-verleihende Institution] |
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117513421X |
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| Zusammenfassung: |
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Die Arbeit untersucht, wie Landschaftsarchitektur inhaltlich und visuell in digitale
Umweltbildungsangebote integriert werden kann. Ziel ist es, Jugendlichen fundiertes
Wissen zu vermitteln, damit sie künftig konstruktiv an urbanen Entscheidungen teilhaben
können und zugleich die Sichtbarkeit der Profession zu erhöhen. Dafür werden Perspektiven,
Forschung und bestehende digitale Angebote analysiert. Aus den Erkenntnissen entsteht
ein idealtypisches Konzept für ein digitales Bildungsprojekt.
[Deutsch] |
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| Dokumenttyp: |
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| Einrichtung: |
| Fachbereich Landschaftswissenschaften und Geomatik |
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| Sprache: |
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| Sachgruppe der DNB: |
| 004 Informatik |
| 710 Landschaftsgestaltung, Raumplanung |
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Veröffentlichung /
Entstehung: |
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Neubrandenburg: Hochschule Neubrandenburg
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2025
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| Verantwortlichkeitsangabe: |
| vorgelegt von Nadine Jacob |
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| Identifikatoren: |
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| Zugang: |
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frei zugänglich (Open Access)
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| Lizenz/Rechtehinweis: |
alle Rechte vorbehalten
Das Werk darf ausschließlich nach den vom deutschen Urheberrechtsgesetz festgelegten Bedingungen genutzt werden. |
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| DigiBibNB-ID: |
dbhsnb_thesis_0000003303 |
| erstellt / geändert am: |
23.04.2026 / 23.04.2026
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| Metadaten-Lizenz: |
Die Metadaten zu diesem Dokument sind gemeinfrei
(CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication). |
Zugang
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