goto contents

Nina Haase

Rassismus verlernen?! : Demokratiepädagogik als Handlungsfeld Sozialer Arbeit in frühkindlichen Betreuungsinstitutionen

Hochschule Neubrandenburg, 2023

Abstract: Nach Studien der Vorurteilsforschung beginnen sich sozialpsychologische Mechanismen der Kategorisierung und des Otherings bereits in der frühen Kindheit zu formen. Diese Arbeit verbindet diese Erkenntnisse mit Befunden zur rassistischen Kontinuität in deutschen Kitas als Notwendigkeit sozialarbeiterischer Intervention. Dafür wird das Handlungsfeld der Demokratiepädagogik in Verbindung mit praxisnahen Handlungsempfehlungen vorgestellt um darauf basierend frühkindliche Betreuungsinstitutionen als Ort des (Ver-)Lernens von Rassismus darzustellen.

bachelor thesis   free access    


Portals

OPACGVK

Rights

all rights reserved

This work may only be used under the terms of the German Copyright Law (Urheberrechtsgesetz).