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| Übergang vom Elementar- in den Primarbereich: Maßnahmen und Strategien für einen organischen
Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Ganztagsschule |
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| contributing persons: |
| Hannes Techentin[VerfasserIn] |
| Claudia Nürnberg[AkademischeR BetreuerIn] |
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1149181958 |
| Nadine Meyer[AkademischeR BetreuerIn] |
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| contributing corporate bodies: |
| Hochschule Neubrandenburg[Grad-verleihende Institution] |
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10115485-9 |
| Hochschule Neubrandenburg, Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung[Grad-verleihende Institution] |
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6053438-2 |
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| abstract: |
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In der Bachelorarbeit geht es um den Übergang vom Elementar- in den Primarbereich.
Dabei geht sie der Forschungsfrage nach, welche Maßnahmen pädagogische Fachkräfte
in Ganztagsschulen ergreifen können, um einen organisatorischen Übergang von der Kindertageseinrichtung
in die Ganztagsschule zu begleiten.
[German] |
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| document type: |
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| institution: |
| Faculty of Social Work and Education |
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| language: |
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| subject class (DDC): |
| 300 Social sciences |
| 370 Education |
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publication /
production: |
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Neubrandenburg: Hochschule Neubrandenburg
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2023
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| statement of responsibility: |
| vorgelegt von Hannes Techentin |
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| identifiers: |
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| access condition: |
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| license/rights statement: |
all rights reserved
This work may only be used under the terms of the German Copyright Law (Urheberrechtsgesetz). |
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| DigiBibNB-ID: |
dbhsnb_thesis_0000003094 |
| created / modified: |
28.09.2023 / 28.09.2023
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| metadata license: |
The metadata of this document was dedicated to the public domain
(CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication). |
access
fulltext
