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| Frühe Kindheit ohne Erziehung?: Eine Analyse von Erziehungsfrei-Blogs |
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| contributing persons: |
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| contributing corporate bodies: |
| Hochschule Neubrandenburg[Grad-verleihende Institution] |
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10115485-9 |
| Hochschule Neubrandenburg, Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung[Grad-verleihende Institution] |
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6053438-2 |
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| abstract: |
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Die Dokumentenanalyse und die damit zusammenhängende qualitative Inhaltsanalyse der
Erziehungsfrei-Blogs haben es ermöglicht im Sinne der Forschungsfrage, welche Erziehungsverständnisse
die UrheberInnen der Erziehungsfrei-Blogs hätten, die Einträge der jeweiligen Blogs
genauer zu betrachten. Die Ergebnisse der Forschung lassen sich zwar nicht repräsentativ
auf alle Personen übertragen, die Erziehung ablehnen würden, jedoch ermöglichen sie
es das Denken eines Teils besser nachzuvollziehen.
[German] |
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| document type: |
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| institution: |
| Faculty of Social Work and Education |
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| language: |
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| subject class (DDC): |
| 300 Social sciences |
| 370 Education |
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publication /
production: |
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Neubrandenburg: Hochschule Neubrandenburg
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2023
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| statement of responsibility: |
| vorgelegt von Benedikt Gutzmann |
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| identifiers: |
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| access condition: |
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| license/rights statement: |
all rights reserved
This work may only be used under the terms of the German Copyright Law (Urheberrechtsgesetz). |
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| DigiBibNB-ID: |
dbhsnb_thesis_0000003059 |
| created / modified: |
20.07.2023 / 20.07.2023
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| metadata license: |
The metadata of this document was dedicated to the public domain
(CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication). |
access
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