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Olszewska,  Anna

Erziehungspartnerschaft im Übergangsprozess von der Kita in die Schule

Neubrandenburg : Hochschule , 2021

https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000002649

Der Übergang von dem Kindergarten in die Grundschule bedeutet für ein Kind und deren Eltern eine Veränderung in der Lebensumwelt. Nach dem Prozess des Übergangs wird erwartet, dass aus dem Kindergartenkind ein Schulkind wird und dass sich die Eltern eines Kindergartenkindes zu denen eines Schulkindes entwickeln. Dieser Prozess wird oft mit gemischten Gefühlen begleitet: Vorfreude und Stolz, aber auch Angst und Ungewissheit vor dem Unbekanntem.

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