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Raband,  Chantal

Auswirkungen von Fördermaßnahmen für Schulkinder mit Legasthenie im Kontext Sozialer Arbeit

Neubrandenburg : Hochschule , 2021

https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000002588

Kinder mit Legasthenie müssen gefördert werden. Es gibt Methoden und Programme für Kinder mit Legasthenie. Jede der Förderungen sind individuell einsetzbar und können speziell auf die Betroffenen Personen abgestimmt werden. Es gibt viele Maßnahmen, die in den unterschiedlichsten Bereichen fördert. Für eine Förderung werden verschiedene Tests gemacht für eine Diagnose von LRS. Es ist wichtig eine Förderung zu finden die individuell zu der Person mit Legasthenie passt. Die Arbeit bezieht sich auf die Auswirkungen von Fördermaßnahmen für Schulkinder mit Legasthenie im Kontext Sozialer Arbeit.

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