mycoreobjectdbhsnb_thesis_0000001822dbhsnb_thesis_0000001822dbhsnbthesisdbhsnb_derivate_00000025612022-05-05T12:47:20.218Z2018-06-29T10:02:08.136ZadministratoreditorTpublished1dbhsnb_derivate_0000002561truetruederivate_types:fulltextfulltextVolltextwf_edit_epub wf_register_epubstate:publishedstate:publishedpublishedveröffentlichtdbhsnb/thesis2018-03421025534778MODS updated during DBHSNB migration in Mai 2022HochschulschriftOliverJohlautVerfasserInStörung des Sozialverhaltens im Kindes- und Jugendalter im Kontext SchuledeBarbaraBräutigamProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInAndreasSpeckProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInHochschule NeubrandenburgNeubrandenburg2018monographic20182018Hochschulbibliothek NeubrandenburgNeubrandenburg20182018Hochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000001822Sowohl in der Kinder- und Jugendpsychotherapie als auch im Sozialraum Schule sind dissoziale Tendenzen immer häufiger zu beobachten und stellen große Herausforderungen dar. Inhalt dieser Arbeit sind die jeweiligen Möglichkeiten des Umgangs mit dieser Herausforderung. Einen besonderen Stellenwert hat die Kooperation beider Institutionen, die bisweilen durch Konflikte gekennzeichnet ist. In diesem Zusammenhang wird die Rolle der Schulsozialarbeit als Vertreter der Jugendhilfe am Ort Schule hinzugefügt.Kinder- und JugendpsychotherapieSozialraum SchuleSchulsozialarbeitSozialverhalten370 Erziehung, Schul- und BildungswesenFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institutionurn:nbn:de:gbv:519-thesis2018-0342-4frei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehaltendoctype:epubdoctype:epubElectronic publicationsElektronische PublikationenElektronische Publikationendoctype:epub.bachelorthesisdoctype:epub.bachelorthesisdiniPublType:bachelorThesis XMetaDissPlusThesisLevel:bachelorthesisBachelorarbeitEPUB.TYPE0003.002bachelor thesisrfc5646:derfc5646:deGermangerdeuDeutschSDNB:370SDNB:370370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen370 Educationinstitution:HSNBinstitution:HSNBfacultiesFachbereicheinstitution:HSNB.SBEinstitution:HSNB.SBEHS.NB.S.SOZ HS.NB.S.SA HS.NB.S.SW HS.NB.S.EE HS.NB.S.BER HS.NB.S.ORI HS.NB.S.BPSAhttp://d-nb.info/gnd/6053438-2Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungFaculty of Social Work and Educationaccesscondition:openaccessaccesscondition:openaccessfrei zugänglich (Open Access)open accesslicenseinfo:metadatalicenseinfo:metadataLizenzen für Metadatenlicenseinfo:metadata.cc0licenseinfo:metadata.cc0Lizenz Metadaten: CC0https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/license metadata: CC0/creativecommons/p/zero/1.0/88x31.pnglicenseinfo:depositlicenseinfo:depositVeröffentlichungsgenehmigungpermission to storelicenseinfo:deposit.rightsgrantedlicenseinfo:deposit.rightsgrantedNutzungsrechte erteiltrights grantedlicenseinfo:worklicenseinfo:workWerkworklicenseinfo:work.rightsreservedlicenseinfo:work.rightsreservedalle Rechte vorbehalten/creativecommons/r/reserved/0.9/88x31.pngall rights reservedhttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/Störung des Sozialverhaltens im Kindes- und Jugendalter im Kontext SchuleStörung des Sozialverhaltens im Kindes- und Jugendalter im Kontext Schulegnd:10115485-9gnd:6053438-2gnd:10115485-9gnd:6053438-2dbhsnb_thesis_0000001822-d203529e38Oliver JohlOliver Johldbhsnb_thesis_0000001822-d203529e53Barbara Bräutigam Prof. Dr.Barbara Bräutigam Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000001822-d203529e65Andreas Speck Prof. Dr.Andreas Speck Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000001822-d203529e117gnd:10115485-9Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburgdbhsnb_thesis_0000001822-d203529e128gnd:6053438-2Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungOliver JohlBarbara Bräutigam Prof. Dr.Andreas Speck Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungOliver JohlBarbara Bräutigam Prof. Dr.Andreas Speck Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungOliver JohlNeubrandenburgHochschule Neubrandenburgepub.bachelorthesisurn:nbn:de:gbv:519-thesis2018-0342-4Kinder- und JugendpsychotherapieSozialraum SchuleSchulsozialarbeitSozialverhaltenSowohl in der Kinder- und Jugendpsychotherapie als auch im Sozialraum Schule sind dissoziale Tendenzen immer häufiger zu beobachten und stellen große Herausforderungen dar. Inhalt dieser Arbeit sind die jeweiligen Möglichkeiten des Umgangs mit dieser Herausforderung. Einen besonderen Stellenwert hat die Kooperation beider Institutionen, die bisweilen durch Konflikte gekennzeichnet ist. In diesem Zusammenhang wird die Rolle der Schulsozialarbeit als Vertreter der Jugendhilfe am Ort Schule hinzugefügt.20182018epub.bachelorthesis1 Bachelorarbeit-Johl-2018.pdf 716181 19a4a89e6b1ee34630614ce75cd68d2d dbhsnb/thesis2018-03421025534778MODS updated during DBHSNB migration in Mai 2022HochschulschriftOliverJohlautVerfasserInStörung des Sozialverhaltens im Kindes- und Jugendalter im Kontext SchuledeBarbaraBräutigamProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInAndreasSpeckProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInHochschule NeubrandenburgNeubrandenburg2018monographic20182018Hochschulbibliothek NeubrandenburgNeubrandenburg20182018Hochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000001822Sowohl in der Kinder- und Jugendpsychotherapie als auch im Sozialraum Schule sind dissoziale Tendenzen immer häufiger zu beobachten und stellen große Herausforderungen dar. Inhalt dieser Arbeit sind die jeweiligen Möglichkeiten des Umgangs mit dieser Herausforderung. 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In diesem Zusammenhang wird die Rolle der Schulsozialarbeit als Vertreter der Jugendhilfe am Ort Schule hinzugefügt.Kinder- und JugendpsychotherapieSozialraum SchuleSchulsozialarbeitSozialverhalten370 Erziehung, Schul- und BildungswesenFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institutionurn:nbn:de:gbv:519-thesis2018-0342-4frei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehalten 2018-06-29T10:02:08.136Z 2022-05-05T12:47:20.218Z editorT administratorfulltextfile/dbhsnb_thesis_0000001822/dbhsnb_derivate_0000002561/Bachelorarbeit-Johl-2018.pdfStörung des Sozialverhaltens im Kindes- und Jugendalter im Kontext SchuleStörung des Sozialverhaltens im Kindes- und Jugendalter im Kontext Schulegnd:10115485-9gnd:6053438-2gnd:10115485-9gnd:6053438-2dbhsnb_thesis_0000001822-d203529e38Oliver JohlOliver Johldbhsnb_thesis_0000001822-d203529e53Barbara Bräutigam Prof. Dr.Barbara Bräutigam Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000001822-d203529e65Andreas Speck Prof. Dr.Andreas Speck Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000001822-d203529e117gnd:10115485-9Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburgdbhsnb_thesis_0000001822-d203529e128gnd:6053438-2Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungOliver JohlBarbara Bräutigam Prof. Dr.Andreas Speck Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungOliver JohlBarbara Bräutigam Prof. Dr.Andreas Speck Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungOliver JohlNeubrandenburgHochschule Neubrandenburgepub.bachelorthesisurn:nbn:de:gbv:519-thesis2018-0342-4Kinder- und JugendpsychotherapieSozialraum SchuleSchulsozialarbeitSozialverhaltenSowohl in der Kinder- und Jugendpsychotherapie als auch im Sozialraum Schule sind dissoziale Tendenzen immer häufiger zu beobachten und stellen große Herausforderungen dar. 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