mycoreobjectdbhsnb_thesis_0000000364dbhsnb_thesis_0000000364dbhsnbthesisdbhsnb_derivate_00000005862022-05-05T12:40:42.895Z2010-07-06T12:02:27.103ZadministratoreditorTpublished1dbhsnb_derivate_0000000586truetruederivate_types:fulltextfulltextVolltextwf_edit_epub wf_register_epubstate:publishedstate:publishedpublishedveröffentlichtdbhsnb/thesis2010-0170630955867MODS updated during DBHSNB migration in Mai 2022HochschulschriftKathleenKruseautVerfasserInBedeutung negativer Bindungserfahrungen für die menschliche Entwicklung - am Beispiel von HeimkinderndeWernerFreigangProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInFriedhelmKnorrProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInHochschule NeubrandenburgNeubrandenburg2010monographic20102010Hochschulbibliothek NeubrandenburgNeubrandenburg20102010Hochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000364John Bowlby beschreibt in seiner Bindungstheorie die emotionale Entwicklung des Menschen. Er ist der Auffassung, dass die Bindungserfahrungen in der Kindheit Auswirkungen auf das Leben haben können. So bergen aus der Sicht der Entwicklungspsychopathologie negative Bindungserfahrungen ein erhöhtes Risiko für die Entwicklung einer psychiatrischen Störung. Besonders Heimkinder machen Erfahrungen mit negativen Bindungen. Doch eine Heimunterbringung lässt sich für viele Kinder und Jugendliche nicht vermeiden. Aber eine Verbesserung der strukturellen Bedingungen in den Heimen, würde das Risiko zumindest verringern.John Bowlby describes in his relation theory the emotional development´of the human. In his opinion, relation experience in the childhood could affect the whole life. For psychopathology of development purposes, negative relation experience cause a higher risk to suffer from psychiatric disorders. Especially children in children`s homes have experience with negative relations. But for many children and teenagers home-stays are not avoidable. But at least, better structural conditions in children´s homes would reduce those risks.BindungstheorieHeimkinder150 PsychologieFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institutionurn:nbn:de:gbv:519-thesis2010-0170-2frei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehaltendoctype:epubdoctype:epubElectronic publicationsElektronische PublikationenElektronische Publikationendoctype:epub.bachelorthesisdoctype:epub.bachelorthesisdiniPublType:bachelorThesis XMetaDissPlusThesisLevel:bachelorthesisBachelorarbeitEPUB.TYPE0003.002bachelor thesisrfc5646:derfc5646:deGermangerdeuDeutschSDNB:150SDNB:150150 Psychology150 Psychologieinstitution:HSNBinstitution:HSNBfacultiesFachbereicheinstitution:HSNB.SBEinstitution:HSNB.SBEHS.NB.S.SOZ HS.NB.S.SA HS.NB.S.SW HS.NB.S.EE HS.NB.S.BER HS.NB.S.ORI HS.NB.S.BPSAhttp://d-nb.info/gnd/6053438-2Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungFaculty of Social Work and Educationaccesscondition:openaccessaccesscondition:openaccessfrei zugänglich (Open Access)open accesslicenseinfo:metadatalicenseinfo:metadataLizenzen für Metadatenlicenseinfo:metadata.cc0licenseinfo:metadata.cc0Lizenz Metadaten: CC0https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/license metadata: CC0/creativecommons/p/zero/1.0/88x31.pnglicenseinfo:depositlicenseinfo:depositVeröffentlichungsgenehmigungpermission to storelicenseinfo:deposit.rightsgrantedlicenseinfo:deposit.rightsgrantedNutzungsrechte erteiltrights grantedlicenseinfo:worklicenseinfo:workWerkworklicenseinfo:work.rightsreservedlicenseinfo:work.rightsreservedalle Rechte vorbehalten/creativecommons/r/reserved/0.9/88x31.pngall rights reservedhttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/Bedeutung negativer Bindungserfahrungen für die menschliche Entwicklung - am Beispiel von HeimkindernBedeutung negativer Bindungserfahrungen für die menschliche Entwicklung - am Beispiel von Heimkinderngnd:10115485-9gnd:6053438-2gnd:10115485-9gnd:6053438-2dbhsnb_thesis_0000000364-d692193e38Kathleen KruseKathleen Krusedbhsnb_thesis_0000000364-d692193e53Werner Freigang Prof. Dr.Werner Freigang Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000000364-d692193e65Friedhelm Knorr Prof. Dr.Friedhelm Knorr Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000000364-d692193e115gnd:10115485-9Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburgdbhsnb_thesis_0000000364-d692193e126gnd:6053438-2Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungKathleen KruseWerner Freigang Prof. Dr.Friedhelm Knorr Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungKathleen KruseWerner Freigang Prof. Dr.Friedhelm Knorr Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungKathleen KruseNeubrandenburgHochschule Neubrandenburgepub.bachelorthesisurn:nbn:de:gbv:519-thesis2010-0170-2BindungstheorieHeimkinderJohn Bowlby beschreibt in seiner Bindungstheorie die emotionale Entwicklung des Menschen. Er ist der Auffassung, dass die Bindungserfahrungen in der Kindheit Auswirkungen auf das Leben haben können. So bergen aus der Sicht der Entwicklungspsychopathologie negative Bindungserfahrungen ein erhöhtes Risiko für die Entwicklung einer psychiatrischen Störung. Besonders Heimkinder machen Erfahrungen mit negativen Bindungen. Doch eine Heimunterbringung lässt sich für viele Kinder und Jugendliche nicht vermeiden. Aber eine Verbesserung der strukturellen Bedingungen in den Heimen, würde das Risiko zumindest verringern.John Bowlby describes in his relation theory the emotional development´of the human. In his opinion, relation experience in the childhood could affect the whole life. For psychopathology of development purposes, negative relation experience cause a higher risk to suffer from psychiatric disorders. Especially children in children`s homes have experience with negative relations. But for many children and teenagers home-stays are not avoidable. But at least, better structural conditions in children´s homes would reduce those risks.20102010epub.bachelorthesis1 Bachelorarbeit-Kruse-2010.pdf 621605 91ae82fd076cc9bef8afe122773059fb dbhsnb/thesis2010-0170630955867MODS updated during DBHSNB migration in Mai 2022HochschulschriftKathleenKruseautVerfasserInBedeutung negativer Bindungserfahrungen für die menschliche Entwicklung - am Beispiel von HeimkinderndeWernerFreigangProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInFriedhelmKnorrProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInHochschule NeubrandenburgNeubrandenburg2010monographic20102010Hochschulbibliothek NeubrandenburgNeubrandenburg20102010Hochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000364John Bowlby beschreibt in seiner Bindungstheorie die emotionale Entwicklung des Menschen. Er ist der Auffassung, dass die Bindungserfahrungen in der Kindheit Auswirkungen auf das Leben haben können. So bergen aus der Sicht der Entwicklungspsychopathologie negative Bindungserfahrungen ein erhöhtes Risiko für die Entwicklung einer psychiatrischen Störung. Besonders Heimkinder machen Erfahrungen mit negativen Bindungen. Doch eine Heimunterbringung lässt sich für viele Kinder und Jugendliche nicht vermeiden. Aber eine Verbesserung der strukturellen Bedingungen in den Heimen, würde das Risiko zumindest verringern.John Bowlby describes in his relation theory the emotional development´of the human. In his opinion, relation experience in the childhood could affect the whole life. For psychopathology of development purposes, negative relation experience cause a higher risk to suffer from psychiatric disorders. Especially children in children`s homes have experience with negative relations. But for many children and teenagers home-stays are not avoidable. But at least, better structural conditions in children´s homes would reduce those risks.BindungstheorieHeimkinder150 PsychologieFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institutionurn:nbn:de:gbv:519-thesis2010-0170-2frei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehalten 2010-07-06T12:02:27.103Z 2022-05-05T12:40:42.895Z editorT administratorfulltextfile/dbhsnb_thesis_0000000364/dbhsnb_derivate_0000000586/Bachelorarbeit-Kruse-2010.pdfBedeutung negativer Bindungserfahrungen für die menschliche Entwicklung - am Beispiel von HeimkindernBedeutung negativer Bindungserfahrungen für die menschliche Entwicklung - am Beispiel von Heimkinderngnd:10115485-9gnd:6053438-2gnd:10115485-9gnd:6053438-2dbhsnb_thesis_0000000364-d692193e38Kathleen KruseKathleen Krusedbhsnb_thesis_0000000364-d692193e53Werner Freigang Prof. Dr.Werner Freigang Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000000364-d692193e65Friedhelm Knorr Prof. Dr.Friedhelm Knorr Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000000364-d692193e115gnd:10115485-9Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburgdbhsnb_thesis_0000000364-d692193e126gnd:6053438-2Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungKathleen KruseWerner Freigang Prof. Dr.Friedhelm Knorr Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungKathleen KruseWerner Freigang Prof. Dr.Friedhelm Knorr Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungKathleen KruseNeubrandenburgHochschule Neubrandenburgepub.bachelorthesisurn:nbn:de:gbv:519-thesis2010-0170-2BindungstheorieHeimkinderJohn Bowlby beschreibt in seiner Bindungstheorie die emotionale Entwicklung des Menschen. Er ist der Auffassung, dass die Bindungserfahrungen in der Kindheit Auswirkungen auf das Leben haben können. So bergen aus der Sicht der Entwicklungspsychopathologie negative Bindungserfahrungen ein erhöhtes Risiko für die Entwicklung einer psychiatrischen Störung. Besonders Heimkinder machen Erfahrungen mit negativen Bindungen. Doch eine Heimunterbringung lässt sich für viele Kinder und Jugendliche nicht vermeiden. Aber eine Verbesserung der strukturellen Bedingungen in den Heimen, würde das Risiko zumindest verringern.John Bowlby describes in his relation theory the emotional development´of the human. In his opinion, relation experience in the childhood could affect the whole life. For psychopathology of development purposes, negative relation experience cause a higher risk to suffer from psychiatric disorders. Especially children in children`s homes have experience with negative relations. But for many children and teenagers home-stays are not avoidable. 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So bergen aus der Sicht der Entwicklungspsychopathologie negative Bindungserfahrungen ein erhöhtes…Kathleen KruseBedeutung negativer Bindungserfahrungen für die menschliche Entwicklung - am Beispiel von HeimkindernHochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000364KathleenKruseautVerfasserInWernerFreigangProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInFriedhelmKnorrProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerIn10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institution[urn]urn:nbn:de:gbv:519-thesis2010-0170-2open_access20102010epoch:21th_centuryrfc5646:dedoctype:epub.bachelorthesisaccesscondition:openaccessSDNB:150ghb:GHB22institution:HSNB.SBEstate:published