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Innerhalb vieler verschiedener Tätigkeitsfelder wird dem Sozialarbeiter hierdurch der Zugang zum Klienten ermöglicht und es kann eine professionelle Zusammenarbeit erfolgen. In der vorliegenden Arbeit werden anfänglich einige Grundlagen des Erzählens dargestellt, um anschließend den Fokus auf Anwendungsbereiche in der Sozialen Arbeit zu richten. 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Innerhalb vieler verschiedener Tätigkeitsfelder wird dem Sozialarbeiter hierdurch der Zugang zum Klienten ermöglicht und es kann eine professionelle Zusammenarbeit erfolgen.&#13;
In der vorliegenden Arbeit werden anfänglich einige Grundlagen des Erzählens dargestellt, um anschließend den Fokus auf Anwendungsbereiche in der Sozialen Arbeit zu richten. So werden insbesondere die Biografiearbeit und die Biografieforschung behandelt.</field><field name="mods.dateIssued">2010</field><field name="mods.yearIssued">2010</field><field name="mods.type">epub.bachelorthesis</field><field name="search_result_link_text">1
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In der vorliegenden Arbeit werden anfänglich einige Grundlagen des Erzählens dargestellt, um anschließend den Fokus auf Anwendungsbereiche in der Sozialen Arbeit zu richten. So werden insbesondere die Biografiearbeit und die Biografieforschung behandelt.ErzählenSoziale ArbeitBiographiearbeitBiographieforschung360 Soziale Probleme, Sozialdienste, VersicherungenFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institutionurn:nbn:de:gbv:519-thesis2010-0197-0frei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehalten
      
    
  
  
    
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In der vorliegenden Arbeit werden anfänglich einige Grundlagen des Erzählens dargestellt, um anschließend den Fokus auf Anwendungsbereiche in der Sozialen Arbeit zu richten. So werden insbesondere die Biografiearbeit und die Biografieforschung behandelt.</field><field name="mods.dateIssued">2010</field><field name="mods.yearIssued">2010</field><field name="ir.identifier">[xslt]Saxon</field><field name="recordIdentifier">dbhsnb/thesis2010-0197</field><field name="ppn">630958661</field><field name="urn">urn:nbn:de:gbv:519-thesis2010-0197-0</field><field name="ir.creator.result">Carolin Fietkau</field><field name="ir.creator.sort">Fietkau Carolin</field><field name="ir.title.result">Die Kommunikationsform des Erzählens in der Sozialen Arbeit</field><field name="ir.doctype.result">Bachelorarbeit</field><field name="ir.doctype_en.result">bachelor thesis</field><field name="ir.originInfo.result">Hochschule Neubrandenburg, 2010</field><field name="ir.abstract300.result">Die Kommunikationsform des Erzählens bildet in der Sozialen Arbeit ein unverzichtbares Fundament. Innerhalb vieler verschiedener Tätigkeitsfelder wird dem Sozialarbeiter hierdurch der Zugang zum Klienten ermöglicht und es kann eine professionelle Zusammenarbeit erfolgen.&#13;
In der vorliegenden Arbeit…</field><field name="ir.creator_all">Carolin Fietkau</field><field name="ir.title_all">Die Kommunikationsform des Erzählens in der Sozialen Arbeit</field><field name="ir.location_all">Hochschulbibliothek Neubrandenburg</field><field name="ir.location_all">https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000356</field><field name="ir.creator_all">Carolin</field><field name="ir.creator_all">Fietkau</field><field name="ir.creator_all"></field><field name="ir.creator_all">aut</field><field name="ir.creator_all">VerfasserIn</field><field name="ir.creator_all">Johannes</field><field name="ir.creator_all">Boettner</field><field name="ir.creator_all">Prof. Dr.</field><field name="ir.creator_all"></field><field name="ir.creator_all">dgs</field><field name="ir.creator_all">AkademischeR BetreuerIn</field><field name="ir.creator_all">Hans-Werner</field><field name="ir.creator_all">Klusemann</field><field name="ir.creator_all">Prof. Dr.</field><field name="ir.creator_all"></field><field name="ir.creator_all">dgs</field><field name="ir.creator_all">AkademischeR BetreuerIn</field><field name="ir.creator_all">10115485-9</field><field name="ir.creator_all">Hochschule Neubrandenburg</field><field name="ir.creator_all">01.09.2005 -</field><field name="ir.creator_all"></field><field name="ir.creator_all">dgg</field><field name="ir.creator_all">Grad-verleihende Institution</field><field name="ir.creator_all">6053438-2</field><field name="ir.creator_all">Hochschule Neubrandenburg</field><field name="ir.creator_all">Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung</field><field name="ir.creator_all"></field><field name="ir.creator_all">dgg</field><field name="ir.creator_all">Grad-verleihende Institution</field><field name="ir.identifier">[urn]urn:nbn:de:gbv:519-thesis2010-0197-0</field><field name="ir.oai.setspec.open_access">open_access</field><field name="ir.pubyear_start">2010</field><field name="ir.pubyear_end">2010</field><field name="ir.epoch_class.facet">epoch:21th_century</field><field name="ir.language_class.facet">rfc5646:de</field><field name="ir.doctype_class.facet">doctype:epub.bachelorthesis</field><field name="ir.accesscondition_class.facet">accesscondition:openaccess</field><field name="ir.sdnb_class.facet">SDNB:360</field><field name="ir.ghb_class.facet">ghb:GHB25</field><field name="ir.institution_class.facet">institution:HSNB.SBE</field><field name="ir.state_class.facet">state:published</field></doc></add>