mycoreobjectdbhsnb_thesis_0000000295dbhsnb_thesis_0000000295dbhsnbthesisdbhsnb_derivate_00000004682022-05-05T12:40:18.670Z2010-03-11T13:55:06.135ZadministratoreditorTpublished1dbhsnb_derivate_0000000468truetruederivate_types:fulltextfulltextVolltextwf_edit_epub wf_register_epubstate:publishedstate:publishedpublishedveröffentlichtdbhsnb/thesis2009-0473621683299MODS updated during DBHSNB migration in Mai 2022HochschulschriftMichaelKrauseautVerfasserInInobhutnahme von Kindern in KrisensituationenRisiko- und Schutzfaktoren zur Vermeidung von TraumatadeWernerFreigangProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInMatthiasMüllerProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInHochschule NeubrandenburgNeubrandenburg2010monographic20092010Hochschulbibliothek NeubrandenburgNeubrandenburg20102010Hochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000295Die Diplomarbeit beinhaltet die Inobhutnahme (soz.-päd. Hintergrund, Def., u.a.), das staatliche Eingreifen in familiäre Krisen (u.a. Krise als Begriff der Sozialpädagogik), die kindliche Bewältigung von belastenden Lebensereignissen, das Trauma (Def., Risiko- und Schutzfaktoren, Folgen und Hilfen, Psychodynamik der Trennung). Der empirische Teil umfasst die Entwicklung meiner Forschungsfrage, die Auswahlkriterien für die Interviewpartner, die Interviewdurchführung sowie die Auswertung der Gespräche und eine Analyse der drei Schlüsselbegriffe. Im Anhang befinden sich u.a. die vollständigen Interviews.JugendhilfeKriseninterventionKindeswohl370 Erziehung, Schul- und BildungswesenFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institutionurn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0473-2frei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehaltendoctype:epubdoctype:epubElectronic publicationsElektronische PublikationenElektronische Publikationendoctype:epub.diplomathesisdoctype:epub.diplomathesisEPUB.TYPE0003.005thesisdiploma thesisdiniPublType:masterThesis XMetaDissPlusThesisLevel:masterDiplomarbeitrfc5646:derfc5646:deGermangerdeuDeutschSDNB:370SDNB:370370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen370 Educationinstitution:HSNBinstitution:HSNBfacultiesFachbereicheinstitution:HSNB.SBEinstitution:HSNB.SBEHS.NB.S.SOZ HS.NB.S.SA HS.NB.S.SW HS.NB.S.EE HS.NB.S.BER HS.NB.S.ORI HS.NB.S.BPSAhttp://d-nb.info/gnd/6053438-2Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungFaculty of Social Work and Educationaccesscondition:openaccessaccesscondition:openaccessfrei zugänglich (Open Access)open accesslicenseinfo:metadatalicenseinfo:metadataLizenzen für Metadatenlicenseinfo:metadata.cc0licenseinfo:metadata.cc0Lizenz Metadaten: CC0https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/license metadata: CC0/creativecommons/p/zero/1.0/88x31.pnglicenseinfo:depositlicenseinfo:depositVeröffentlichungsgenehmigungpermission to storelicenseinfo:deposit.rightsgrantedlicenseinfo:deposit.rightsgrantedNutzungsrechte erteiltrights grantedlicenseinfo:worklicenseinfo:workWerkworklicenseinfo:work.rightsreservedlicenseinfo:work.rightsreservedalle Rechte vorbehalten/creativecommons/r/reserved/0.9/88x31.pngall rights reservedhttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/Inobhutnahme von Kindern in KrisensituationenRisiko- und Schutzfaktoren zur Vermeidung von TraumataInobhutnahme von Kindern in KrisensituationenRisiko- und Schutzfaktoren zur Vermeidung von Traumatagnd:10115485-9gnd:6053438-2gnd:10115485-9gnd:6053438-2dbhsnb_thesis_0000000295-d460909e38Michael KrauseMichael Krausedbhsnb_thesis_0000000295-d460909e54Werner Freigang Prof. Dr.Werner Freigang Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000000295-d460909e66Matthias Müller Prof. Dr.Matthias Müller Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000000295-d460909e116gnd:10115485-9Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburgdbhsnb_thesis_0000000295-d460909e127gnd:6053438-2Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMichael KrauseWerner Freigang Prof. Dr.Matthias Müller Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMichael KrauseWerner Freigang Prof. Dr.Matthias Müller Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMichael KrauseNeubrandenburgHochschule Neubrandenburgepub.diplomathesisurn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0473-2JugendhilfeKriseninterventionKindeswohlDie Diplomarbeit beinhaltet die Inobhutnahme (soz.-päd. Hintergrund, Def., u.a.), das staatliche Eingreifen in familiäre Krisen (u.a. Krise als Begriff der Sozialpädagogik), die kindliche Bewältigung von belastenden Lebensereignissen, das Trauma (Def., Risiko- und Schutzfaktoren, Folgen und Hilfen, Psychodynamik der Trennung). Der empirische Teil umfasst die Entwicklung meiner Forschungsfrage, die Auswahlkriterien für die Interviewpartner, die Interviewdurchführung sowie die Auswertung der Gespräche und eine Analyse der drei Schlüsselbegriffe. Im Anhang befinden sich u.a. die vollständigen Interviews.20102010epub.diplomathesis1 Diplomarbeit-Krause-2009.pdf 867675 b7eb88fcbbfc0d877c244d364722656c dbhsnb/thesis2009-0473621683299MODS updated during DBHSNB migration in Mai 2022HochschulschriftMichaelKrauseautVerfasserInInobhutnahme von Kindern in KrisensituationenRisiko- und Schutzfaktoren zur Vermeidung von TraumatadeWernerFreigangProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInMatthiasMüllerProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInHochschule NeubrandenburgNeubrandenburg2010monographic20092010Hochschulbibliothek NeubrandenburgNeubrandenburg20102010Hochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000295Die Diplomarbeit beinhaltet die Inobhutnahme (soz.-päd. Hintergrund, Def., u.a.), das staatliche Eingreifen in familiäre Krisen (u.a. Krise als Begriff der Sozialpädagogik), die kindliche Bewältigung von belastenden Lebensereignissen, das Trauma (Def., Risiko- und Schutzfaktoren, Folgen und Hilfen, Psychodynamik der Trennung). Der empirische Teil umfasst die Entwicklung meiner Forschungsfrage, die Auswahlkriterien für die Interviewpartner, die Interviewdurchführung sowie die Auswertung der Gespräche und eine Analyse der drei Schlüsselbegriffe. Im Anhang befinden sich u.a. die vollständigen Interviews.JugendhilfeKriseninterventionKindeswohl370 Erziehung, Schul- und BildungswesenFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institutionurn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0473-2frei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehalten 2010-03-11T13:55:06.135Z 2022-05-05T12:40:18.670Z editorT administratorfulltextfile/dbhsnb_thesis_0000000295/dbhsnb_derivate_0000000468/Diplomarbeit-Krause-2009.pdfInobhutnahme von Kindern in KrisensituationenRisiko- und Schutzfaktoren zur Vermeidung von TraumataInobhutnahme von Kindern in KrisensituationenRisiko- und Schutzfaktoren zur Vermeidung von Traumatagnd:10115485-9gnd:6053438-2gnd:10115485-9gnd:6053438-2dbhsnb_thesis_0000000295-d460909e38Michael KrauseMichael Krausedbhsnb_thesis_0000000295-d460909e54Werner Freigang Prof. Dr.Werner Freigang Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000000295-d460909e66Matthias Müller Prof. Dr.Matthias Müller Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000000295-d460909e116gnd:10115485-9Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburgdbhsnb_thesis_0000000295-d460909e127gnd:6053438-2Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMichael KrauseWerner Freigang Prof. Dr.Matthias Müller Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMichael KrauseWerner Freigang Prof. Dr.Matthias Müller Prof. Dr.Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMichael KrauseNeubrandenburgHochschule Neubrandenburgepub.diplomathesisurn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0473-2JugendhilfeKriseninterventionKindeswohlDie Diplomarbeit beinhaltet die Inobhutnahme (soz.-päd. Hintergrund, Def., u.a.), das staatliche Eingreifen in familiäre Krisen (u.a. Krise als Begriff der Sozialpädagogik), die kindliche Bewältigung von belastenden Lebensereignissen, das Trauma (Def., Risiko- und Schutzfaktoren, Folgen und Hilfen, Psychodynamik der Trennung). Der empirische Teil umfasst die Entwicklung meiner Forschungsfrage, die Auswahlkriterien für die Interviewpartner, die Interviewdurchführung sowie die Auswertung der Gespräche und eine Analyse der drei Schlüsselbegriffe. Im Anhang befinden sich u.a. die vollständigen Interviews.20102010[xslt]Saxondbhsnb/thesis2009-0473621683299urn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0473-2Michael KrauseKrause MichaelInobhutnahme von Kindern in Krisensituationen : Risiko- und Schutzfaktoren zur Vermeidung von TraumataDiplomarbeitdiploma thesisHochschule Neubrandenburg, 2010Die Diplomarbeit beinhaltet die Inobhutnahme (soz.-päd. Hintergrund, Def., u.a.), das staatliche Eingreifen in familiäre Krisen (u.a. Krise als Begriff der Sozialpädagogik), die kindliche Bewältigung von belastenden Lebensereignissen, das Trauma (Def., Risiko- und Schutzfaktoren, Folgen und Hilfen,…Michael KrauseInobhutnahme von Kindern in KrisensituationenRisiko- und Schutzfaktoren zur Vermeidung von TraumataHochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000295MichaelKrauseautVerfasserInWernerFreigangProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInMatthiasMüllerProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerIn10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institution[urn]urn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0473-2open_access20102010epoch:21th_centuryrfc5646:dedoctype:epub.diplomathesisaccesscondition:openaccessSDNB:370ghb:GHB25institution:HSNB.SBEstate:published