mycoreobjectdbhsnb_thesis_0000000166dbhsnb_thesis_0000000166dbhsnbthesisdbhsnb_derivate_0000000288dbhsnb_derivate_00000002872022-05-05T12:39:31.451Z2009-09-25T08:13:13.851ZadministratoreditorTpublished2dbhsnb_derivate_0000000288dbhsnb_derivate_0000000287truetruederivate_types:supplementAnhangwf_edit_epub wf_register_epubsupplementderivate_types:fulltextfulltextVolltextwf_edit_epub wf_register_epubstate:publishedstate:publishedpublishedveröffentlichtdbhsnb/thesis2009-0106609693506MODS updated during DBHSNB migration in Mai 2022HochschulschriftMarikaGrigatautVerfasserInRollenbilder in BilderbüchernWelche Geschlechterstereotype transportieren Bilderbücher?deMarionMusiolProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInDagmarGrundmanndgsAkademischeR BetreuerInHochschule NeubrandenburgNeubrandenburg2009monographic20092009Hochschulbibliothek NeubrandenburgNeubrandenburg20092009Hochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000166Diese Arbeit befasst sich mit der Bedeutung von Bilderbüchern bei der geschlechtlichen Identitätsentwicklung von Kindern. Neben einem theoretischen Exkurs in die Themengebiete Bilderbuch, Geschlecht und Sozialisation, wird sich exemplarisch mit Hilfe einer Untersuchung von Bilderbüchern und einem Interview mit einem Buchverlag der Fragestellung genähert.BilderbuchGeschlechterrolleGeschlechterstereotypeIdentitätsentwicklung150 PsychologieFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institutionurn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0106-7frei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehaltendoctype:epubdoctype:epubElectronic publicationsElektronische PublikationenElektronische Publikationendoctype:epub.bachelorthesisdoctype:epub.bachelorthesisdiniPublType:bachelorThesis XMetaDissPlusThesisLevel:bachelorthesisBachelorarbeitEPUB.TYPE0003.002bachelor thesisrfc5646:derfc5646:deGermangerdeuDeutschSDNB:150SDNB:150150 Psychology150 Psychologieinstitution:HSNBinstitution:HSNBfacultiesFachbereicheinstitution:HSNB.SBEinstitution:HSNB.SBEHS.NB.S.SOZ HS.NB.S.SA HS.NB.S.SW HS.NB.S.EE HS.NB.S.BER HS.NB.S.ORI HS.NB.S.BPSAhttp://d-nb.info/gnd/6053438-2Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungFaculty of Social Work and Educationaccesscondition:openaccessaccesscondition:openaccessfrei zugänglich (Open Access)open accesslicenseinfo:metadatalicenseinfo:metadataLizenzen für Metadatenlicenseinfo:metadata.cc0licenseinfo:metadata.cc0Lizenz Metadaten: CC0https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/license metadata: CC0/creativecommons/p/zero/1.0/88x31.pnglicenseinfo:depositlicenseinfo:depositVeröffentlichungsgenehmigungpermission to storelicenseinfo:deposit.rightsgrantedlicenseinfo:deposit.rightsgrantedNutzungsrechte erteiltrights grantedlicenseinfo:worklicenseinfo:workWerkworklicenseinfo:work.rightsreservedlicenseinfo:work.rightsreservedalle Rechte vorbehalten/creativecommons/r/reserved/0.9/88x31.pngall rights reservedhttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/Rollenbilder in BilderbüchernWelche Geschlechterstereotype transportieren Bilderbücher?Rollenbilder in BilderbüchernWelche Geschlechterstereotype transportieren Bilderbücher?gnd:10115485-9gnd:6053438-2gnd:10115485-9gnd:6053438-2dbhsnb_thesis_0000000166-d561978e51Marika GrigatMarika Grigatdbhsnb_thesis_0000000166-d561978e67Marion Musiol Prof. Dr.Marion Musiol Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000000166-d561978e79Dagmar GrundmannDagmar Grundmanndbhsnb_thesis_0000000166-d561978e129gnd:10115485-9Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburgdbhsnb_thesis_0000000166-d561978e140gnd:6053438-2Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMarika GrigatMarion Musiol Prof. Dr.Dagmar GrundmannHochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMarika GrigatMarion Musiol Prof. Dr.Dagmar GrundmannHochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMarika GrigatNeubrandenburgHochschule Neubrandenburgepub.bachelorthesisurn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0106-7BilderbuchGeschlechterrolleGeschlechterstereotypeIdentitätsentwicklungDiese Arbeit befasst sich mit der Bedeutung von Bilderbüchern bei der geschlechtlichen Identitätsentwicklung von Kindern. 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Neben einem theoretischen Exkurs in die Themengebiete Bilderbuch, Geschlecht und Sozialisation, wird sich exemplarisch mit Hilfe einer Untersuchung von Bilderbüchern und einem Interview mit einem Buchverlag der Fragestellung genähert.BilderbuchGeschlechterrolleGeschlechterstereotypeIdentitätsentwicklung150 PsychologieFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institutionurn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0106-7frei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehalten 2009-09-25T08:13:13.851Z 2022-05-05T12:39:31.451Z editorT administratorsupplementfulltextfile/dbhsnb_thesis_0000000166/dbhsnb_derivate_0000000287/Bachelorarbeit-Grigat-2009.pdfRollenbilder in BilderbüchernWelche Geschlechterstereotype transportieren Bilderbücher?Rollenbilder in BilderbüchernWelche Geschlechterstereotype transportieren Bilderbücher?gnd:10115485-9gnd:6053438-2gnd:10115485-9gnd:6053438-2dbhsnb_thesis_0000000166-d561978e51Marika GrigatMarika Grigatdbhsnb_thesis_0000000166-d561978e67Marion Musiol Prof. Dr.Marion Musiol Prof. Dr.dbhsnb_thesis_0000000166-d561978e79Dagmar GrundmannDagmar Grundmanndbhsnb_thesis_0000000166-d561978e129gnd:10115485-9Hochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburgdbhsnb_thesis_0000000166-d561978e140gnd:6053438-2Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMarika GrigatMarion Musiol Prof. Dr.Dagmar GrundmannHochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMarika GrigatMarion Musiol Prof. Dr.Dagmar GrundmannHochschule NeubrandenburgHochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungMarika GrigatNeubrandenburgHochschule Neubrandenburgepub.bachelorthesisurn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0106-7BilderbuchGeschlechterrolleGeschlechterstereotypeIdentitätsentwicklungDiese Arbeit befasst sich mit der Bedeutung von Bilderbüchern bei der geschlechtlichen Identitätsentwicklung von Kindern. 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