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Sie untersucht, ob die freie Form des Jugendstrafvollzuges eine bessere Möglichkeit bietet, den Erziehungsgedanken im Jugendstrafvollzug umzusetzen. Als ein Beispiel für die freie Form des Jugendstrafvollzuges wird das „Projekt Chance“, welches in Baden-Württemberg praktiziert wird, vorgestellt. 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