0 0 id:dbhsnb_thesis_0000003289 xml mycoreobject dbhsnb_thesis_0000003289 dbhsnb_thesis_0000003289 dbhsnb thesis dbhsnb_derivate_0000003918 2026-03-26T14:29:58.223Z 2026-03-26T14:28:20.520Z editorT editorT published 1 dbhsnb_derivate_0000003918 true true derivate_types:fulltext state:published doctype:epub doctype:epub.masterthesis diniPublType:masterThesis SDNB:300 institution:HSNB institution:HSNB.SBE licenseinfo:work licenseinfo:work.rightsreserved licenseinfo:deposit licenseinfo:deposit.rightsgranted licenseinfo:metadata licenseinfo:metadata.cc0 accesscondition:openaccess rfc5646:de state:published doctype:epub doctype:epub.masterthesis diniPublType:masterThesis SDNB:300 institution:HSNB institution:HSNB.SBE licenseinfo:work licenseinfo:work.rightsreserved licenseinfo:deposit licenseinfo:deposit.rightsgranted licenseinfo:metadata licenseinfo:metadata.cc0 accesscondition:openaccess rfc5646:de Kultursensible Beratung an Schulen Kultursensible Beratung an Schulen gnd:13362367X gnd:1170911579 orcid:0009-0008-2798-793X gnd:10115485-9 gnd:6053438-2 gnd:13362367X gnd:1170911579 orcid:0009-0008-2798-793X gnd:10115485-9 gnd:6053438-2 Lynn Pfeiffer Thomas Markert Júlia Wéber Hochschule Neubrandenburg Hochschule Neubrandenburg. Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung Lynn Pfeiffer Thomas Markert Júlia Wéber Hochschule Neubrandenburg Hochschule Neubrandenburg. Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung Lynn Pfeiffer Neubrandenburg Hochschule Neubrandenburg epub.masterthesis https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000003289 Die Masterarbeit untersucht, wie kultursensible psychosoziale Beratung in der Institution Schule umgesetzt werden kann. Auf Grundlage eines theoretischen Rahmens zu Kultur, Beratung und Schule sowie zweier leitfadengestützter Interviews mit einer Schulsozialarbeiterin und einer Beratungslehrkraft werden Haltungen, Kompetenzen und strukturelle Bedingungen analysiert. Die Ergebnisse zeigen zentrale Chancen, Grenzen und Entwicklungsbedarfe kultursensibler Beratung im schulischen Alltag. 2025 2025 Masterarbeit, Hochschule Neubrandenburg, 2025 vorgelegt von Lynn Pfeiffer epub.masterthesis 1 Masterarbeit-Pfeiffer-2025.pdf 843713 0f5c0595e127388f4ac97df334d54c05 dbhsnb/thesis2025-05711967325472Oau2026-03-262026-03-26T14:29:47ZrdaConverted from PICA to MODS using Pica2MODS XSLT Transformer 2.11-SNAPSHOT [SCM: "issues/112-feld_4238_reproduktionshinweis" "v2.10-19-dirty" "2024-12-04T20:27:53+0100"] with mode 'DEFAULT'.MasterarbeitHochschulschriftKultursensible Beratung an SchulenDie Masterarbeit untersucht, wie kultursensible psychosoziale Beratung in der Institution Schule umgesetzt werden kann. Auf Grundlage eines theoretischen Rahmens zu Kultur, Beratung und Schule sowie zweier leitfadengestützter Interviews mit einer Schulsozialarbeiterin und einer Beratungslehrkraft werden Haltungen, Kompetenzen und strukturelle Bedingungen analysiert. Die Ergebnisse zeigen zentrale Chancen, Grenzen und Entwicklungsbedarfe kultursensibler Beratung im schulischen Alltag.LynnPfeifferVerfasserInautThomasMarkert1973 -AkademischeR BetreuerIndgs13362367XJúliaWéber1976 -AkademischeR BetreuerIndgs11709115790009-0008-2798-793X10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -Grad-verleihende Institutiondgg6053438-2Hochschule Neubrandenburg. Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungGrad-verleihende Institutiondgghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000003289300 Sozialwissenschaften, Soziologie, AnthropologieFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehungalle Rechte vorbehaltenNutzungsrechte erteiltLizenz Metadaten: CC0frei zugänglich (Open Access)de2025Hochschule NeubrandenburgNeubrandenburgmonographic202520252026Hochschulbibliothek NeubrandenburgNeubrandenburg2026Hochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000003289Masterarbeit, Hochschule Neubrandenburg, 2025vorgelegt von Lynn Pfeiffer 2026-03-26T14:28:20.520Z 2026-03-26T14:29:58.223Z editorT editorT fulltext file/dbhsnb_thesis_0000003289/dbhsnb_derivate_0000003918/Masterarbeit-Pfeiffer-2025.pdf [xslt]Saxon [url]https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000003289 dbhsnb/thesis2025-0571 1967325472 Lynn Pfeiffer Pfeiffer Lynn Kultursensible Beratung an Schulen Masterarbeit master thesis Hochschule Neubrandenburg, 2025 Die Masterarbeit untersucht, wie kultursensible psychosoziale Beratung in der Institution Schule umgesetzt werden kann. Auf Grundlage eines theoretischen Rahmens zu Kultur, Beratung und Schule sowie zweier leitfadengestützter Interviews mit einer Schulsozialarbeiterin und einer Beratungslehrkraft… open_access 2025 2025 epoch:21th_century rfc5646:de doctype:epub.masterthesis accesscondition:openaccess SDNB:300 institution:HSNB.SBE state:published 1860735231941672960