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      <str>Diese Arbeit bezieht sich auf das Forschungsprojekt "Im Risiko handeln", das der Verbesserung und Weiterentwicklung aufsuchender Hilfen dient. In diesem Rahmen hat der Autor dieser Arbeit einen ExpertIn (pädagogische Fachkraft) zur Wirksamkeit der aufsuchenden Hilfen mittels Experteninterview befragt. 
Zu Beginn der Arbeit wird ein theoretischer Überblick über die qualitative Auswertungs- und Erhebungsmethode vermittelt. Anschließend folgt eine Beschreibung der Vorbereitung des Interviews, sowie die Auswertung des  erhaltenen Materials nach der Methode des zirkulären Dekonstruierens. Abschließend wird ein erarbeites Thema theoretisch differenziert und mit der vorangegangen Arbeit in Beziehung gesetzt.</str>
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        dbhsnb/thesis2010-0188638249120MODS updated during DBHSNB migration in Mai 2022HochschulschriftSandraBabbenautVerfasserInBesonderheiten und Wirksamkeit der aufsuchenden Hilfen am Beispiel der qualitativen Auswertung eines ExperteninterviewsdeBarbaraBräutigamProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInMatthiasMüllerProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInHochschule NeubrandenburgNeubrandenburg2010monographic20102010Hochschulbibliothek NeubrandenburgNeubrandenburg20102010Hochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000401Diese Arbeit bezieht sich auf das Forschungsprojekt "Im Risiko handeln", das der Verbesserung und Weiterentwicklung aufsuchender Hilfen dient. In diesem Rahmen hat der Autor dieser Arbeit einen ExpertIn (pädagogische Fachkraft) zur Wirksamkeit der aufsuchenden Hilfen mittels Experteninterview befragt. 
Zu Beginn der Arbeit wird ein theoretischer Überblick über die qualitative Auswertungs- und Erhebungsmethode vermittelt. Anschließend folgt eine Beschreibung der Vorbereitung des Interviews, sowie die Auswertung des  erhaltenen Materials nach der Methode des zirkulären Dekonstruierens. Abschließend wird ein erarbeites Thema theoretisch differenziert und mit der vorangegangen Arbeit in Beziehung gesetzt.ExperteninterviewsZirkuläres Dekonstruierenaufsuchende Hilfen300 Sozialwissenschaften, Soziologie, AnthropologieFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institutionurn:nbn:de:gbv:519-thesis2010-0188-0frei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehalten
      
    
  
  
    
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