0 0 id:dbhsnb_thesis_0000000205 xml mycoreobject dbhsnb_thesis_0000000205 dbhsnb_thesis_0000000205 dbhsnb thesis dbhsnb_derivate_0000000346 2022-05-05T12:39:43.343Z 2009-11-04T14:05:51.578Z administrator editorT published 1 dbhsnb_derivate_0000000346 true true derivate_types:fulltext state:published doctype:epub doctype:epub.diplomathesis rfc5646:de SDNB:370 institution:HSNB institution:HSNB.SBE accesscondition:openaccess licenseinfo:metadata licenseinfo:metadata.cc0 licenseinfo:deposit licenseinfo:deposit.rightsgranted licenseinfo:work licenseinfo:work.rightsreserved state:published doctype:epub doctype:epub.diplomathesis rfc5646:de SDNB:370 institution:HSNB institution:HSNB.SBE accesscondition:openaccess licenseinfo:metadata licenseinfo:metadata.cc0 licenseinfo:deposit licenseinfo:deposit.rightsgranted licenseinfo:work licenseinfo:work.rightsreserved Möglichkeiten tiergestützter Sozialarbeit mit dem Medium Hund in Schulen und Kindertagesstätten – einschließlich einer Bedarfsanalyse für den Landkreis Müritz Möglichkeiten tiergestützter Sozialarbeit mit dem Medium Hund in Schulen und Kindertagesstätten – einschließlich einer Bedarfsanalyse für den Landkreis Müritz gnd:10115485-9 gnd:6053438-2 gnd:10115485-9 gnd:6053438-2 Stefanie Drenkow Anke Kampmeier Prof. Dr. Barbara Bräutigam Prof. Dr. Hochschule Neubrandenburg Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung Stefanie Drenkow Anke Kampmeier Prof. Dr. Barbara Bräutigam Prof. Dr. Hochschule Neubrandenburg Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung Stefanie Drenkow Neubrandenburg Hochschule Neubrandenburg epub.diplomathesis urn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0263-3 tiergestützte Pädagogik tiergestützte Sozialarbeit Im ersten Teil der Arbeit wird die geschichtliche Entwicklung der tiergestützten Interventionen sowie die in der Fachwelt genutzten Begriffsbestimmungen erläutert. Im sich anschließenden Kapitel sollen die Auswirkungen von tiergestützter Pädagogik mit Hunden auf die ganzheitliche Entwicklung von Kindern näher betrachtet werden. Dies führt im darauf folgenden Kapitel zur Darstellung der Einsatzmöglichkeiten in den Vorschul- und Schuleinrichtungen. Im zweiten Teil der Arbeit wird eine quantitative Bedarfsanalyse vorgestellt, die Aussagen zu den Meinungen und Einstellungen der Einrichtungsleiter von Schulen und Kitas hinsichtlich tiergestützter Pädagogik im Landkreis Müritz trifft. 2009 2009 epub.diplomathesis 1 Diplomarbeit-Drenkow-2009.pdf 811525 d08b8ce52e5cf6bc70e8c90f07a918e8 dbhsnb/thesis2009-026361294090XMODS updated during DBHSNB migration in Mai 2022HochschulschriftStefanieDrenkowautVerfasserInMöglichkeiten tiergestützter Sozialarbeit mit dem Medium Hund in Schulen und Kindertagesstätten – einschließlich einer Bedarfsanalyse für den Landkreis MüritzdeAnkeKampmeierProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInBarbaraBräutigamProf. Dr.dgsAkademischeR BetreuerInHochschule NeubrandenburgNeubrandenburg2009monographic20092009Hochschulbibliothek NeubrandenburgNeubrandenburg20092009Hochschulbibliothek Neubrandenburghttps://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000205Im ersten Teil der Arbeit wird die geschichtliche Entwicklung der tiergestützten Interventionen sowie die in der Fachwelt genutzten Begriffsbestimmungen erläutert. Im sich anschließenden Kapitel sollen die Auswirkungen von tiergestützter Pädagogik mit Hunden auf die ganzheitliche Entwicklung von Kindern näher betrachtet werden. Dies führt im darauf folgenden Kapitel zur Darstellung der Einsatzmöglichkeiten in den Vorschul- und Schuleinrichtungen. Im zweiten Teil der Arbeit wird eine quantitative Bedarfsanalyse vorgestellt, die Aussagen zu den Meinungen und Einstellungen der Einrichtungsleiter von Schulen und Kitas hinsichtlich tiergestützter Pädagogik im Landkreis Müritz trifft.tiergestützte Pädagogiktiergestützte Sozialarbeit370 Erziehung, Schul- und BildungswesenFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung10115485-9Hochschule Neubrandenburg01.09.2005 -dggGrad-verleihende Institution6053438-2Hochschule NeubrandenburgFachbereich Soziale Arbeit, Bildung und ErziehungdggGrad-verleihende Institutionurn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0263-3frei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehalten 2009-11-04T14:05:51.578Z 2022-05-05T12:39:43.343Z editorT administrator fulltext file/dbhsnb_thesis_0000000205/dbhsnb_derivate_0000000346/Diplomarbeit-Drenkow-2009.pdf [xslt]Saxon [urn]urn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0263-3 dbhsnb/thesis2009-0263 61294090X urn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0263-3 Stefanie Drenkow Drenkow Stefanie Möglichkeiten tiergestützter Sozialarbeit mit dem Medium Hund in Schulen und Kindertagesstätten – einschließlich einer Bedarfsanalyse für den Landkreis Müritz Diplomarbeit diploma thesis Hochschule Neubrandenburg, 2009 Im ersten Teil der Arbeit wird die geschichtliche Entwicklung der tiergestützten Interventionen sowie die in der Fachwelt genutzten Begriffsbestimmungen erläutert. Im sich anschließenden Kapitel sollen die Auswirkungen von tiergestützter Pädagogik mit Hunden auf die ganzheitliche Entwicklung von Kindern… open_access 2009 2009 epoch:21th_century rfc5646:de doctype:epub.diplomathesis accesscondition:openaccess SDNB:370 ghb:GHB25 institution:HSNB.SBE state:published 1731990008019025920