1 Masterarbeit-Pfeiffer-2025.pdf 843713 0f5c0595e127388f4ac97df334d54c05 dbhsnb/thesis2025-0571 1967325472 Oau 2026-03-26 2026-03-26T14:29:47Z rda Converted from PICA to MODS using Pica2MODS XSLT Transformer 2.11-SNAPSHOT [SCM: "issues/112-feld_4238_reproduktionshinweis" "v2.10-19-dirty" "2024-12-04T20:27:53+0100"] with mode 'DEFAULT'. Masterarbeit Hochschulschrift Kultursensible Beratung an Schulen Die Masterarbeit untersucht, wie kultursensible psychosoziale Beratung in der Institution Schule umgesetzt werden kann. Auf Grundlage eines theoretischen Rahmens zu Kultur, Beratung und Schule sowie zweier leitfadengestützter Interviews mit einer Schulsozialarbeiterin und einer Beratungslehrkraft werden Haltungen, Kompetenzen und strukturelle Bedingungen analysiert. Die Ergebnisse zeigen zentrale Chancen, Grenzen und Entwicklungsbedarfe kultursensibler Beratung im schulischen Alltag. Lynn Pfeiffer VerfasserIn aut Thomas Markert 1973 - AkademischeR BetreuerIn dgs 13362367X Júlia Wéber 1976 - AkademischeR BetreuerIn dgs 1170911579 0009-0008-2798-793X 10115485-9 Hochschule Neubrandenburg 01.09.2005 - Grad-verleihende Institution dgg 6053438-2 Hochschule Neubrandenburg. Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung Grad-verleihende Institution dgg https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000003289 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung alle Rechte vorbehalten Nutzungsrechte erteilt Lizenz Metadaten: CC0 frei zugänglich (Open Access) de 2025 Hochschule Neubrandenburg Neubrandenburg monographic 2025 2025 2026 Hochschulbibliothek Neubrandenburg Neubrandenburg 2026 Hochschulbibliothek Neubrandenburg https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000003289 Masterarbeit, Hochschule Neubrandenburg, 2025 vorgelegt von Lynn Pfeiffer 2026-03-26T14:28:20.520Z 2026-03-26T14:29:58.223Z editorT editorT