1 Bachelorarbeit-Kruse-2010.pdf 621605 91ae82fd076cc9bef8afe122773059fb dbhsnb/thesis2010-0170 630955867 MODS updated during DBHSNB migration in Mai 2022 Hochschulschrift Kathleen Kruse aut VerfasserIn Bedeutung negativer Bindungserfahrungen für die menschliche Entwicklung - am Beispiel von Heimkindern de Werner Freigang Prof. Dr. dgs AkademischeR BetreuerIn Friedhelm Knorr Prof. Dr. dgs AkademischeR BetreuerIn Hochschule Neubrandenburg Neubrandenburg 2010 monographic 2010 2010 Hochschulbibliothek Neubrandenburg Neubrandenburg 2010 2010 Hochschulbibliothek Neubrandenburg https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000364 John Bowlby beschreibt in seiner Bindungstheorie die emotionale Entwicklung des Menschen. Er ist der Auffassung, dass die Bindungserfahrungen in der Kindheit Auswirkungen auf das Leben haben können. So bergen aus der Sicht der Entwicklungspsychopathologie negative Bindungserfahrungen ein erhöhtes Risiko für die Entwicklung einer psychiatrischen Störung. Besonders Heimkinder machen Erfahrungen mit negativen Bindungen. Doch eine Heimunterbringung lässt sich für viele Kinder und Jugendliche nicht vermeiden. Aber eine Verbesserung der strukturellen Bedingungen in den Heimen, würde das Risiko zumindest verringern. John Bowlby describes in his relation theory the emotional development´of the human. In his opinion, relation experience in the childhood could affect the whole life. For psychopathology of development purposes, negative relation experience cause a higher risk to suffer from psychiatric disorders. Especially children in children`s homes have experience with negative relations. But for many children and teenagers home-stays are not avoidable. But at least, better structural conditions in children´s homes would reduce those risks. Bindungstheorie Heimkinder 150 Psychologie Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung 10115485-9 Hochschule Neubrandenburg 01.09.2005 - dgg Grad-verleihende Institution 6053438-2 Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung dgg Grad-verleihende Institution urn:nbn:de:gbv:519-thesis2010-0170-2 frei zugänglich (Open Access) Lizenz Metadaten: CC0 Nutzungsrechte erteilt alle Rechte vorbehalten 2010-07-06T12:02:27.103Z 2022-05-05T12:40:42.895Z editorT administrator