1 Bachelorarbeit-Mann-2009.pdf 1325730 1f45737b5a5ccbde49be91cb31e0c690 dbhsnb/thesis2009-0111 613934318 MODS updated during DBHSNB migration in Mai 2022 Hochschulschrift Ulrike Mann aut VerfasserIn Der neue Trend der "Babyzeichensprache" - die Bedeutung der nonverbalen Kommunikation im Kindesalter The new trend of the baby sign language - the meaning of the non-verbal communication in infancy de Anke Kampmeier Prof. Dr. dgs AkademischeR BetreuerIn Marion Musiol Prof. Dr. dgs AkademischeR BetreuerIn Hochschule Neubrandenburg Neubrandenburg 2009 monographic 2009 2009 Hochschulbibliothek Neubrandenburg Neubrandenburg 2009 2009 Hochschulbibliothek Neubrandenburg https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000000213 Die nonverbale Kommunikation spielt in der kindlichen Entwicklung eine wichtige Rolle. Die Kommunikation der Mädchen und Jungen mit ihrer Umwelt beginnt mit dem ersten Schrei. Von Geburt an kommunizieren Kinder über Mimik, Gestik sowie über Berührungen. Sie treten so mit ihrer Umwelt in Kontakt. Ihr primäres Kommunikationsmedium ist die Körpersprache. Die Babyzeichensprache ist eine Form der nonverbalen Kommunikation und erfährt in Deutschland derzeitig eine enorme Entwicklung. Welche Idee hinter der Babyzeichensprache steckt und welche Bedeutung der nonverbalen Kommunikation in der kindlichen Entwicklung zukommt sind Fragen, die im Fokus dieser Arbeit stehen werden. The non-verbal communication is an important share in children development. The communication with her environment begins with the first sound of the girls and boys. From birth children communicate about facial play, gesture as well as about touches. The body language is their primary communication medium. The baby sign language is one kind of the non-verbal communication and find out a huge development in germany. Which idea is behind the baby sign language and which meaning the non-verbal communication comes up to children development, are questions, which will standing in the focus of this work. nonverbale Kommunikation Baby Kind 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung 10115485-9 Hochschule Neubrandenburg 01.09.2005 - dgg Grad-verleihende Institution 6053438-2 Hochschule Neubrandenburg Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung dgg Grad-verleihende Institution urn:nbn:de:gbv:519-thesis2009-0111-1 frei zugänglich (Open Access) Lizenz Metadaten: CC0 Nutzungsrechte erteilt alle Rechte vorbehalten 2009-11-24T12:35:23.338Z 2022-05-05T12:39:47.811Z editorT administrator